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缺少“教育背景”、“工作經(jīng)歷”
工作職責(zé)：工作地點(diǎn)：廈門(mén)/泉州
崗位職責(zé)：
1.可選擇教授科目：雅思、托福、SAT/ACT；
2.負(fù)責(zé)所應(yīng)聘科目的班級(jí)及VIP課程教學(xué)相關(guān)工作；
3.負(fù)責(zé)班級(jí)課程學(xué)習(xí)情況記錄及家長(zhǎng)溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作；
4.按照要求參加教研及集體備課等工作；
5.協(xié)助完成所在項(xiàng)目安排的其他工作。
任職資格：
1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等院校2021屆全日制本科、碩士、博士畢業(yè)生；2020、2021屆畢業(yè)的在中國(guó)大陸以外獲得學(xué)士學(xué)位以上（含學(xué)士學(xué)位）的留學(xué)歸國(guó)人士；
2.持有教師資格證者優(yōu)先，對(duì)應(yīng)科目專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)，應(yīng)聘科目取得有效的達(dá)分要求；
3.優(yōu)秀的、持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，渴望成功的、持續(xù)的激情；
4.優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，優(yōu)秀的適應(yīng)及抗壓能力；
5.具有敏銳的洞察力，通曉學(xué)生心理，讓學(xué)生充分感受到和學(xué)校截然不同的學(xué)習(xí)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；
6.教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法新穎，授課條理清晰，課堂掌握能力突出。
崗位職責(zé)：
1.可選擇教授科目：雅思、托福、SAT/ACT；
2.負(fù)責(zé)所應(yīng)聘科目的班級(jí)及VIP課程教學(xué)相關(guān)工作；
3.負(fù)責(zé)班級(jí)課程學(xué)習(xí)情況記錄及家長(zhǎng)溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作；
4.按照要求參加教研及集體備課等工作；
5.協(xié)助完成所在項(xiàng)目安排的其他工作。
任職資格：
1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等院校2021屆全日制本科、碩士、博士畢業(yè)生；2020、2021屆畢業(yè)的在中國(guó)大陸以外獲得學(xué)士學(xué)位以上（含學(xué)士學(xué)位）的留學(xué)歸國(guó)人士；
2.持有教師資格證者優(yōu)先，對(duì)應(yīng)科目專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)，應(yīng)聘科目取得有效的達(dá)分要求；
3.優(yōu)秀的、持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，渴望成功的、持續(xù)的激情；
4.優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，優(yōu)秀的適應(yīng)及抗壓能力；
5.具有敏銳的洞察力，通曉學(xué)生心理，讓學(xué)生充分感受到和學(xué)校截然不同的學(xué)習(xí)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；
6.教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法新穎，授課條理清晰，課堂掌握能力突出。
職位類(lèi)別： 專(zhuān)業(yè)教師
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暫沒(méi)有相關(guān)信息
- 所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)等
- 所在地區(qū)：福建-廈門(mén)市
- 聯(lián)系人：吳明娜
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